“各位請注意了，群中有一份2014年版的天然氣壓縮機無級調速操作示范圖，請大家下載學習。”剛下班的龔敬容剛打開手機，就看到“加裂班微信群”發來的一條消息。

“加裂班微信群”是廣州石化儀控中心四車間加裂班建立的微信群。該微信群的建立，初衷只是方便班組人員聯絡和管理，分享工作和生活中的趣事，增進同事間的情誼。后來內容不斷擴大，從現場生產情況的記錄匯報到安全學習教材的下載，從有關精神的傳達到專業技術的交流，從儀表案例的分析再到現場操作的指引，微信群的功能越來越多，發揮的作用越來越大。

“前段時間加氫處理裝置進料泵P4001A停車的原因是什么？”班長楊龍習慣在微信群上提問題讓班員思考作答。針對近期開展的技能操作人員系統知識考核，他采用“一天一問”的形式，每天給班員出一道聯鎖系統或DCS系統的試題，有經驗的班員率先作答，不太熟悉的班員就先參考同事們的答案，從中補充自己沒有考慮到的細節，不斷增強大家對系統的操作能力。

一次，班組開展了“蒸餾三DCS系統巡檢要點”的培訓，班長楊龍發現部分職工因工作原因沒能及時參加培訓，他利用微信的便捷優勢開設了“網絡課堂”，將各類課件及授課的視頻上傳到微信群，便于職工工作之余及時學習。

“龍哥，有空嗎？我想讓你教我射頻導納的操作原理。”“安仔，今天在加氫處理裝置培訓的DCS系統操作過程，你有記錄，我也要抄下來仔細琢磨琢磨。”在討論區，班員可以就工作中遇到的問題與班長進行交流、咨詢，解答。

中午休息時間，一向精力充沛的班員宗承龍打開了微信群，搜尋《DCS、IA系統將報警分為哪幾類》知識，饒有興趣地學習系統報警的分類。“網絡培訓”受到了班員的熱捧，大家的主動性更強，興趣更高，目前，利用微信群培訓成為該班培訓班員的重要方式。大家在工作間隙積極

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“微信群上學到的知識和技能針對性強，在工作中遇到類似問題，處理起來更有針對性！”近日，宗承龍通過微信群掌握了摩爾設定器的組態調試方法，成功地處理了加氫處理裝置溫度TE4347A指示波動的故障。