“我參加過兩屆大賽，技能大賽就像我們技術工人的閱兵場，每年這個時候能代表企業來參加大賽是非常自豪的事。”近日，在南京化工職業技術學院舉辦的第五屆全國石油和化工行業職業技能競賽化工檢修鉗工比賽現場，一位等待入場的選手對記者說。職業技能競賽已經走過了5個年頭，今年大賽有哪些亮點和變化？在大賽的主要參與者——化工企業和化工職業院校眼中，五屆技能大賽的成功舉辦為他們帶來了哪些收獲？帶著這些問題，記者分別采訪了大賽組委會的工作人員、參賽選手、企業代表和學校代表。
　　
　　
　　大賽組委會：
　　改變規則只為更貼近生產實際
　　
　　
　　化工檢修鉗工賽項對參加比賽的選手來說并不陌生，在2007年舉辦的首屆石化行業職業技能競賽中，它就作為職工組的第一個比賽項目進入了選手的視線。時隔5年，當這個項目再次出現在大家面前時，它的競賽要求和內容卻已經發生了一些新的變化。

圖為中國石油和化學工業聯合會副會長兼秘書長趙俊貴正在為獲獎選手頒獎。

　　“這屆大賽零件繪制項目允許我們用的繪圖工具只有1支鉛筆，沒有圓規和尺子，而第一屆時允許用全套的工具。”一位連續參加過三屆檢修鉗工的領隊告訴記者。

　　大賽命題組成員兼大賽副總裁判長潘傳九告訴記者，這么做是為了更貼近生產實際。檢修鉗工在設備檢修現場繪圖要求迅速準確，往往只有1支鉛筆和1張白紙，沒有其他輔助工具。“零件繪制項目要求完全徒手繪圖，圖形相似度在80%以內都是正確的，不允許借助任何類似于直尺、圓規等替代工具，就是為了能夠使實操試題更貼近企業生產實際，使我們的競賽環境跟鉗工在企業中的實際工作環境接軌。”潘傳九說。

　　除了競賽要求更加貼近實際外，記者還發現此次比賽的考核評分標準也更加科學，機泵拆裝項目就是一個典型的實例。

圖為大賽組委會裁判長與中國石油遼陽石化公司選手合影留念。
 

　　“IH泵安裝完成后，選手們就可以開始找正，但我們要求架表找正時僅允許在垂直方向找正一次、水平方向找正一次。”大賽總裁判長王治方告訴記者，參加大賽的選手都是在企業中經過千挑萬選的，如果慢慢找正的話，經過多次后是可以實現的，但這樣勢必要延長比賽時間，而只準找正一次，不僅可以檢測出選手的技能水平，適當拉開選手們的分數，還可以控制比賽時間，節省大家的體力。

　　“設備運行時振動情況關系到裝置運行安全。結合多年來辦大賽的經驗，這次機泵拆裝項目中的一大亮點就是設備在運行狀態下振動分析更加科學，杜絕了人為因素的干擾。”潘傳九說，設備開車時如果響聲異常就說明振動情況不好，除了憑借聲音外，裁判員還可以按控制室中振動圖譜分析得到的分數值進行給分，通過增加客觀評判方法避免了主觀誤判。

圖為甕福（集團）有限責任公司選手正在給毛坯材料劃線。

　　除了競賽要求上有新的變化外，記者發現，組委會對各競賽項目的難度和所占比重也進行了調整。化工檢修鉗工實操項目包括零件測繪、鑲配件制作和機泵拆裝3項。本屆比賽將機泵拆裝項目的時間縮短了半個小時，而鑲配件制作的難度較上一屆有所增加，但比賽時間仍是4個小時。化學工業職業技能鑒定指導中心副主任沈磊告訴記者，正是為了力求緊貼實際生產，組委會對比賽項目做了這樣的調整。
　　
　　
　　參賽企業：
　　大賽為我們選人才拓寬了渠道
　　
　　
　　全國石油和化工行業職業技能競賽已經舉辦了五屆，對企業來說，技能大賽這一平臺，不僅有力促進了企業職工技能水平的提升，更拓寬了企業與化工職業院校的交流渠道。

圖為浙江新安化工集團股份有限公司選手正在測量配件。

　　神華烏海能源有限公司領隊吳永華告訴記者，隨著企業的快速發展，煤制油化工業務在神華集團中所占分量越來越重，截至2011年末，神華集團煤制油化工板塊職工總數已達5374人。“只在集團內部競賽是不夠的，公司領導叮囑我們要在全國石化行業大賽這個舞臺上一展身手。我們通過和兄弟單位的同臺競技，達到取長補短、增長見識、不斷進步的效果。”吳永華說。

　　很多企業代表都表示，能來參加全國比賽的選手都是通過企業內部競賽層層選拔出來的。職業技能競賽活動已成為廣大職工切磋技藝、交流經驗的有效平臺，培養與選拔高技能人才的重要手段。通過舉辦技能競賽，激發了一線工人學習技術的熱情，在企業中營造了發展創新的良好風氣。 “我們的鉗工選手都是企業中數一數二的，他們參賽不僅僅是個人行為，更是代表著整個集團公司。通過大賽這個平臺，選手們相互切磋技藝，選手獲獎后不僅本人光榮，對未能參加大賽的工人來說也有不小的激勵作用。”中國石油遼陽石化公司一位技術指導如是說。

圖為神華烏海能源有限公司選手正在用銼刀加工零件。

　　職業技能大賽還為企業帶來了與學校對話的機會。大賽同期舉行的由職業學校發起、企業參與的校企合作交流會僅在南化院就已先后舉辦了兩次。正如很多企業代表所說的那樣：“職業技能競賽拓寬了企業與學校交流的渠道，我們可以面對面的告訴學校需要什么樣的學生。”

　　今年大賽期間，在由南化院舉辦的校企合作交流會上，企業的代表們又與化工教育者們坐在一起，提出他們的訴求。

　　“擁有精湛技能和良好職業精神的藍領工人一直是‘香餑餑’，我們求賢若渴。”中海石油化學股份有限公司領隊楊一兵的話語一出，很多企業代表都紛紛點頭。

　　近幾年，隨著新疆、內蒙古等地煤化工項目悄然升溫，企業對煤化工人才的需求越來越大。吳永華對此深有感觸，他說企業每年都招來不少學生，但很多學生工作一段時間后，往往融入不進企業的生活。“我們需要的是能夠講求奉獻精神、快速融入企業文化的員工。但我經常發現很多企業的新進員工往往要經過兩三年的時間才能走出職業低谷期。”吳永華說。

　　“我們也碰到了類似的問題。”江蘇揚農化工集團有限公司領隊季繪明接過話茬說道，“我們發現許多新到企業工作的學生剛開始熱情較大，但工作一段時間后希望能進入管理崗位，一旦要求不能被滿足，這些剛進企業的孩子們就很容易產生低落情緒。有些人則是在企業工作三五年之后逐漸對自身崗位有了正確認識，開始嘗試融入企業。我在企業中分管人事工作，現在思考最多的就是怎么能在最大程度上縮短這個融入的時間。”

　　“其實，無論是民企還是國企，企業都很強調職業精神。希望化工院校能在教學過程中加入這方面的內容。”中國神華煤制油化工有限公司包頭煤化工分公司領隊戴劍鋒補充說。戴劍鋒告訴記者，正是借助職業技能競賽這個平臺，企業加強了與學校方面的溝通，把企業的呼聲反饋給學校，為行業人才培養帶來幫助。
　　
　　
　　職業院校：
　　大賽為我們創新培養模式找到切入點
　　
　　
　　多屆技能競賽又給化工職業院校帶來了什么收獲？學校里的教育者們也有很多話要說。

　　“通過連續三年承辦全國石油和化工行業職業技能競賽職工組檢修鉗工大賽，我們所獲得的最大收獲，是技能大賽這個平臺拉近了學校與企業的距離，密切了學校和企業的聯系，也讓學校意識到，培養人才不再單單是職業院校一方的事情，要與企業合作才能培養出合格的人才。”南化院副院長黃斌說。他認為，技能大賽的開展，為職業院校創新培養模式、提高學生就業核心競爭能力找到了載體和切入點，為修改教學計劃、增補教學內容提供了依據。

　　據黃斌介紹，早在2003年，南化院就開始嘗試與南通江山農藥化工股份公司合辦訂單班。截至2012年，訂單班的數量已經達到了30個，與2011年的16個班相比，幾乎翻了1倍。南化院不僅邀請企業的技術人員來到學校參與辦學，學校老師還嘗試走到南化公司、東方帝斯曼、江蘇華昌等一些企業中為在崗員工展開培訓。

 
　　“通過每年參與技能競賽和在競賽期間與企業的交流，我們也在不斷思考，如何創新技能人才的培養方式。”黃斌說，學校在為企業輸送所需人才的同時，還不斷的改進人才培養方式，從前幾年的訂單式、“三明治”式，到現在又創新提出了，“3+2”分段試點專業本科層次高技術人才培養方案。

　　據了解，這個項目由南京工業大學牽頭南化院合作，兩校要聯合制定人才培養方案。總結起來，就是高職院校念三年，本科院校念兩年。這種本科層次高技術人才既不同于傳統的高職畢業生，又有別于普通本科的人才培養，在提高藍領工人理論水平的同時又強調動手操作能力，規避了傳統本科人才的技能短板。“這個項目今年在我們學院首次招生，我們共招收200名理科考生（均為第一志愿錄取），是今年在江蘇省批準的高職院中分段培養招生計劃人數最多的院校。”黃斌說。

　　（本文圖片由本報記者胡元玨攝）